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近期活動(dòng)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴威海校區(qū)開(kāi)展“經(jīng)世致用,知行合一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
2024-11-27 14:39 信息來(lái)源:經(jīng)管學(xué)院 42085

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),充分提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,持續(xù)增強(qiáng)校區(qū)間交流合作,11月21至23日,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織師生代表50余人赴威海校區(qū)開(kāi)展“經(jīng)世致用,知行合一”主題教育實(shí)踐活動(dòng),探索建立學(xué)院“跨校區(qū)師生聯(lián)動(dòng)、跨本研人才培養(yǎng)、跨地區(qū)資源鏈接”的“三跨越”工作機(jī)制,為“一校多區(qū)多基地”背景下學(xué)生思想引領(lǐng)和日常管理工作貢獻(xiàn)“經(jīng)管方案”。威海校區(qū)黨委書(shū)記李香山、威海國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)劉穎、副院長(zhǎng)白延雷,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書(shū)記李彤、黨委副書(shū)記張欣穎、副院長(zhǎng)周耀東、經(jīng)管學(xué)院教師代表、派駐教師代表、威海校區(qū)教師代表、本碩博學(xué)生代表參加活動(dòng)。

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著眼增強(qiáng)協(xié)同力,跨校區(qū)師生聯(lián)動(dòng)有深度

學(xué)院依托經(jīng)管專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),聚焦威海校區(qū)中外合作辦學(xué)特色,分層、分類(lèi)、分眾開(kāi)展跨校區(qū)師生聯(lián)動(dòng),形成“校-院-師-生”四方聯(lián)動(dòng)對(duì)話機(jī)制,推進(jìn)校區(qū)間交流合作走深走實(shí)。

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召開(kāi)經(jīng)管學(xué)院與威海校區(qū)座談交流會(huì),雙方領(lǐng)導(dǎo)和教師代表就加強(qiáng)校區(qū)間互聯(lián)互通、資源共享、學(xué)生管理等工作進(jìn)行深入交流,為今后開(kāi)展跨校區(qū)合作共建凝聚廣泛共識(shí)、奠定良好基礎(chǔ),雙方表示未來(lái)要持續(xù)在招培就一體化、國(guó)際化人才培養(yǎng)等重點(diǎn)工作上加強(qiáng)交流,不斷推進(jìn)跨校區(qū)合作成果邁上新臺(tái)階。召開(kāi)經(jīng)管學(xué)院派駐教師座談會(huì),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院派駐威海校區(qū)教師代表進(jìn)行慰問(wèn),充分肯定派駐教師為學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)、人才培養(yǎng)、跨校區(qū)交流等工作作出的突出貢獻(xiàn),了解派駐教師實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題,并就派駐教師關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行座談交流。召開(kāi)經(jīng)管學(xué)院與威海校區(qū)學(xué)生社團(tuán)工作交流會(huì),雙方教師就基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、社團(tuán)管理等工作進(jìn)行深入研討,雙方學(xué)生代表就學(xué)生工作心得感悟、特色活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法等話題進(jìn)行充分交流,雙方師生表示未來(lái)要持續(xù)搭建學(xué)生社團(tuán)溝通交流平臺(tái),不斷加強(qiáng)共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作在學(xué)生跨校區(qū)交流中的有效覆蓋。


著眼增強(qiáng)凝聚力,跨本研人才培養(yǎng)有精度

學(xué)院依托“本碩博學(xué)業(yè)輔導(dǎo)自循環(huán)”體系,前期招募科研能力或綜合素質(zhì)突出的本、碩、博學(xué)生骨干成為實(shí)踐團(tuán)學(xué)生成員,組織學(xué)生在威海期間開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生在聯(lián)學(xué)聯(lián)建中成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

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召開(kāi)經(jīng)管學(xué)院專(zhuān)業(yè)導(dǎo)讀會(huì),來(lái)自企管系、信管系、會(huì)計(jì)系、物流系、經(jīng)濟(jì)系的教師代表為威海校區(qū)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)解讀,有效增進(jìn)威海校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)學(xué)科概念的理解,進(jìn)一步提升學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感。舉辦領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),經(jīng)管學(xué)院和威海校區(qū)的本研學(xué)生們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)自我介紹、團(tuán)建破冰、游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié),逐漸敞開(kāi)心扉、建立牢固友誼,共同筑牢跨校區(qū)學(xué)生交流的情感基礎(chǔ)。舉辦“職面未來(lái)”一對(duì)一生涯咨詢(xún)活動(dòng),學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師、系所教師和輔導(dǎo)員從職業(yè)規(guī)劃、學(xué)科發(fā)展、生涯發(fā)展的不同角度,為威海校區(qū)的本研學(xué)生提供全方位、多視域的就業(yè)咨詢(xún),幫助學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),為未來(lái)求職就業(yè)提前謀劃方向。舉辦生涯規(guī)劃輔導(dǎo)講座,學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師為學(xué)生們講解簡(jiǎn)歷制作技巧,并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)“簡(jiǎn)歷診斷”案例為同學(xué)們講授簡(jiǎn)歷制作中需要規(guī)避的錯(cuò)誤和需要注意的細(xì)節(jié),切實(shí)提升學(xué)生的生涯規(guī)劃能力水平。


著眼增強(qiáng)向心力,跨地區(qū)資源鏈接有廣度

學(xué)院積極鏈接威海當(dāng)?shù)丶t色文化資源、社會(huì)企業(yè)資源和地方教育資源,廣泛開(kāi)展多種形式的走訪實(shí)踐活動(dòng),以威海校區(qū)為紐帶,加強(qiáng)學(xué)院與威海各類(lèi)社會(huì)資源的整合賦能。

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共上愛(ài)國(guó)主義 “大思政課”,學(xué)院組織師生代表來(lái)到位于劉公島的中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館,在講解員的帶領(lǐng)下通過(guò)館藏實(shí)物陳列和圖文注釋?zhuān)私饧孜绾?zhàn)歷史,緬懷為國(guó)捐軀的仁人志士;師生們登上1:1復(fù)制的定遠(yuǎn)艦,身臨其境感受中國(guó)軍民浴血抗敵的不屈民族氣節(jié)和崇高愛(ài)國(guó)精神,激發(fā)了師生們“飲水思源,愛(ài)國(guó)榮校”的家國(guó)情懷和“用專(zhuān)業(yè)所學(xué)為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多智慧和力量”的強(qiáng)烈共鳴。調(diào)研重點(diǎn)企業(yè)“大產(chǎn)業(yè)園”,學(xué)院組織師生調(diào)研走訪威海市重點(diǎn)機(jī)構(gòu)和企業(yè),在威海市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,系統(tǒng)了解威海市支柱產(chǎn)業(yè)和科技創(chuàng)新成果,增強(qiáng)對(duì)威海市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的宏觀認(rèn)識(shí);在威高集團(tuán),深入調(diào)研企業(yè)在醫(yī)療器械研發(fā)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等方面的經(jīng)驗(yàn)成果,加深對(duì)“新質(zhì)生產(chǎn)力”的概念理解。擴(kuò)充招生宣傳“大人才庫(kù)”,學(xué)院教師代表走訪威海市重點(diǎn)中學(xué),同校方領(lǐng)導(dǎo)就招生工作進(jìn)行深入交流,為威海一中、威海二中“北京交通大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”授牌,不斷拓寬向社會(huì)宣介交大的工作路徑,持續(xù)提升學(xué)校生源質(zhì)量,助力人才培養(yǎng)工作提質(zhì)增效。

參與活動(dòng)的經(jīng)管學(xué)院和威海校區(qū)師生紛紛表示,本次活動(dòng)主題突出、立意鮮明、行程飽滿、內(nèi)容豐富,為師生們提供了充分的交流機(jī)會(huì)和寶貴的共建平臺(tái)。下一步,經(jīng)管學(xué)院將以本次“經(jīng)世致用,知行合一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),不斷暢通跨校區(qū)師生聯(lián)動(dòng)渠道、不斷提升跨本研人才培養(yǎng)質(zhì)量、不斷加強(qiáng)跨地區(qū)資源鏈接交流,進(jìn)一步凝聚經(jīng)管人“知微、識(shí)斷、秉道、傳馨”的價(jià)值觀共識(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展與校區(qū)發(fā)展“雙向奔赴”,為“一校多區(qū)多基地”背景下學(xué)生思想引領(lǐng)和日常管理工作貢獻(xiàn)更多經(jīng)管智慧和力量。