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自2月1日學校教務處下發(fā)關于做好新型冠狀病毒疫情防控期間本科教學工作安排的通知以來，經(jīng)濟管理學院認真落實學校的統(tǒng)一部署和要求，本著“延期開學不停學”原則，全力做好本科課程網(wǎng)絡教學的各項準備工作，確保疫情防控期間網(wǎng)絡教學的順利開展。
高度重視，迅速研究部署工作。高度重視疫情防控期間的本科教學工作，通過深入學習文件精神，認真分析學院2020年春季學期158門課程（248個課堂）、畢業(yè)設計（論文）及其他本科教學工作的情況，以各種網(wǎng)絡研討方式，確定本科教學工作組織實施方案，迅速構建了以9個本科專業(yè)為中心的教學組織管理群，形成了以專業(yè)為主體，教學科督促，系主任負責，教師及教學團隊落實的管理執(zhí)行體系，有效保證了特殊時期信息通暢。會后，向學院全體教師發(fā)通知，部署開展工作。
積極行動，扎實開展準備工作。教師和課程團隊在各專業(yè)負責人的帶領下，積極落實學校和學院的部署要求，通過各系和課程組開展研討、參加網(wǎng)絡教學培訓等方式，努力提升網(wǎng)絡教學技能和水平；嚴格落實“一課一案”要求，結合課程特點，認真制定課程網(wǎng)絡教學實施方案；通過學校課程平臺、微信或郵件等方式聯(lián)系學生入群，布置課程教學安排等，扎實開展各項教學準備工作。目前，所有春季課程均明確了授課形式和類型，各課程教師和課程組均根據(jù)授課類型進一步完善具體的授課方案。
分析學情，積極開展網(wǎng)絡教學籌備。目前春季學期使用MOOC建SPOC的課程有7門（課堂數(shù)14個），除此以外還有約52門課程（74課堂數(shù)）使用雨課堂教學，104門課程（課堂數(shù)156門）準備進行網(wǎng)絡課堂教學。相對于面授而言，網(wǎng)絡教學受制條件多，互動性弱、影響更廣、技術要求高，具有典型的“眼球”注意力的特征，各課程團隊開展了學情分析和研究，設計備選方案，如雨課堂+微信會議（備選QQ會議），教學平臺播放短視頻（短音頻）+微信討論等，爭取以“最好的姿態(tài)”為學生打造不一樣的教與學。
引導學生歸心，著手新學期準備。課程微信群工作是新學期教學工作的基礎。建好異地的課程微信群并不是一件容易的事情，尤其針對學生多和專業(yè)多的任選課。學院春季學期共有31門全校任選課（34個課堂），為督促和引導學生盡快入群，盡快從假期狀態(tài)轉向學習狀態(tài)，課程組、教學科、輔導員等想盡一切可能考慮的方式，如發(fā)布公告、讓已入群的學生宣傳，向其他兄弟學院廣而告之，發(fā)紅包等，加快學生進群和改名，核對人數(shù)，目前除部分任選課還略有難度之外，絕大部分的課程建群基本完成，課程教師開始給課程群學生提供各種學習準備資料，為新學期學習提供支持。
群策群力，全力做好保障工作。教學管理團隊、各專業(yè)負責人、團委輔導員等克服了人員、疾病等各種困難，幾乎是夜以繼日地提供各種咨詢、管理和統(tǒng)計等服務，為找到每一個學生想盡辦法，審核網(wǎng)絡教學實施方案和教學平臺資料的合規(guī)性、摸排上網(wǎng)有困難的學生規(guī)模、協(xié)調(diào)解決老師和學生各種訴求，努力使每個課堂的每名學生與老師有效對接。目前整體工作秩序順暢，網(wǎng)絡教學的工作開展順利。
勇?lián)鷷r代使命，奉獻青年力量——經(jīng)管學院青年教師立足人才培養(yǎng)，服務社會發(fā)展